◈ 논문열람
| 아동화와 현대미술의 표현상 유사성에 대한 소고/144-158 | |||
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| 글쓴이 | 박성와 | 날 짜 | 2006-03-01 12:39:20 |
| 첨부파일 | 아동화와 현대미술의 표현상유사성에 대한소고-박성완.pdf | ||
| 내용 | 아동화와 현대미술의 표현상 유사성에 대한 소고 박성완 건국대학교 ------------------------------------------------ 논문요약 아동의 그림은 연령에 따른 생명주기를 갖고 독특한 표현 과정을 밟게 된다. 이 가운데 취학 전까지의 아동은 패턴， 상정， 도식을 만들고 이것을 조합?구성하여 새로운 그래 픽으로 발전시커며 독특한 공간 개념을 시각화하는 등 추 상， 상징， 관념과 같은 매력적인 표현방식을 전개해 나간 다. 취학 전에 이르러 이들의 표현은 예술적 극치에 이르 게 되는데， 예술에서는 이것을 고도의 예술적 표현의 한 방식으로 채택하기도 한다. 특히 현대미술에서 자주 이러 한 사례를 접하게 된다. 이 시기 아동화를 선， 형， 구성의 3가지 차원에서 일별하였다. 아동화의 두드러진 특정이라 할 수 있는 난필， 도식， 전치를 선， 형， 구성의 차원과 연결 지어 아동화와 현대미술간의 유사한 사례를 대상으로 비 교 분석하였다. 본고는 제시된 양자의 사례에 담긴 미감의 내용에 대한 고찰로써， 형태와 구성에서 느껴지는 비활성 적 정체감 속에 운통감이 내재되어 있음을 문헌을 통해 살 피고 이를 미감의 근거로 제시하였다. 즉 운동감 뿐 아니 라 정체감 역시 항시적 미감의 또 다른 축으로 작용하고 있음을 주장하였다. 즉 이완과 긴장은 긴장감소와 긴장 유 발을각각수반하게 되며 이 상반된 가치 모두지각적 쾌 감을 구성하는 이항적 주제가 되는 것이 다. 이것이 아동화 가 지닌 독특한 표현으로서 현대미술 속에서도 반복되어 지는 미감의 원천이라 하였다. Abstract Children’s drawings have undergone a life cyde of their own characteristic expressions. Preschooler produces fixed patterns or schemas. Once he has mastered such graphic symbols and has gained some understanding of the conception of space, he evolves s uch a fascinating expression as symbolization and abstraction. A summit of artistη is achieved at the end of the preschool period. Artists adopt some of these expressions as a way of artistic expression and these cases are easily found especially in modern art. Focusing on the study on esthetics source commonly found in the presented instances, this thesis is proposing hidden dynamics existing under the static form and composition as esthetic source. Considering that not only tension yields dynamic pleasure but also relief yields pleasure of tension reduction, we can say that both statics and dynamics in Gestalt act as visual necessity for achieving mental pleasure. 80 we can draw the conclusion that this duality is the characteristic expression of children’s drawings and is one of esthetic sources exerting an important inf1uence on modern works. Keyword/child, Art, similar Expression |
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