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플래시 수업에서 웹 기반 협동학습의 효과 - 김창국, 김창순
글쓴이 detra 날 짜 2007-12-24
첨부파일 13김창국.pdf
내용 플래시 수업에서 웹 기반 협동학습의 효과 - 김창국, 김창순 

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논문요약 
Abstract 

Ⅰ. 서론 
1. 연구의 필요성 및 목적 
2. 연구문제와 가설 
3. 용어의 정의 

Ⅱ. 이론적 배경 
1. 웹 기반 협동학습 
2. 플래시의 특징과 교육적 활용 
3. LT모형의 실시방법과 절차 

Ⅲ. 연구방법 및 절차 
1. 연구대상 
2. 연구도구 
3. 연구절차 및 자료처리 

Ⅳ. 결과 및 해석 
1. 웹 기반 협동학습에 따른 수업태도의 차이 
2. 웹 기반 협동학습에 따른 학업성취도의 차이 
3. 웹 기반 협동학습에 따른 수업만족도의 차이 

Ⅴ. 요약 및 결론 

참고문헌